RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


Nama Madrasah : SMK PGRI CIKONENG
Mata Pelajaran : Bhs Inggris
Kelas / Semester : XI / 3-4
Pertemuan ke : 1
Alokasi Waktu : 1 X Pertemuan (2 X 45menit)

____________________________________________________________________________

Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan bahasa inggris setara Level Elementary

Kompetensi Dasar : Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadidengan orang bukan penutur asli.

Indikator : Pertanyaan dengan pola question tags dalam konteks kegiatan sehari-hari diperagakan dengan benar.






I. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami dan mengunakan kalimat dalam bentuk negativ dan positif.

II. Materi Ajar : - Grammar Review


















III. Metode pembelajaran : Three-phase technique
Photo copy soal
Speech

IV. Langkah Pembelajaran :
A. Kegiatan Awal :
- Doa
- Presensi Siswa
- Motivasi dengan mengarahkan siswa pada situasi pembelajaran

B. Kegiatan Inti :
- Guru menjelaskan berbagai ungkapan menyampaikan pendapat dan meminta
pendapat
- Guru menyuruh siswa mengidentifikasi ungkapan . yang didengar

C. Kegiatan Akhir :
- Membahas bersama
- Salam penutup

V. Sumber Belajar : Practical English Grammar
LKS
Kamus

VI. Penilaian : Tes lisan
- Dialog berpasangan
: Tes tertulis
- Membuat paragraf pendek
- Pilihan ganda
VII. Instrument : Buatkanlah 3 masing-masing contoh bentuk gerund dalam kalimat berikut:
 Sebagai subyek sebuah kalimat
 Sebagai obyek kata kerja
 Sebagai pelengkap predikat
 Sebagai obyek kata depan
 Sebagai unsur pembentuk kata majemuk
 Sebagai perintah larangan dalam bentuk pendek.



VIII. Kriteria Penilaian

NO Bobot
1 5
2 5

Skor ideal
5+5 = 10

Mengetahui, Cikoneng, 06 Aug 2009
Guru pamong



.................. ....................


Kepala SMK PGRI Cikoneng



........................

Leer el capítulo siguiente

Share this post